В позднем средневековье монастыри собирались и они передавали знание с почитанием для старого и незаинтересованного или от реальности. Однако их работа позволила выжить организму доктринала на Западе. Терапия отказалась от зарождающихся научных и вернулся к упрощениям популярной медицины и интерпретаций сверхъестественное. Влияние христианства оказало медицине важное составляющей религиозной мистики. С другой стороны, ассоциация первого Христианские больницы благотворительности и развитие монашеских орденов позволили монастырям принять участие в медицинской помощи Запада. В то же время практика хирургии была девальвирована, осуществляемой мирянами, неграмотных и шарлатанов. Таким образом, немецкие целители массировали, уменьшали дислокаций и переломов и заживших ран.

Только в двенадцатом веке, когда Европа постепенно проснуться от своего темного возраста. Создавались университеты и больницы, человеческое рассечение возобновилось, и важные греческие тексты стали переводиться от арабского до латинского. Однако до XVI века все успехи были достигнуты тень Гиппократа. Первые больницы средневекового периода возникли в Византия. Из них наиболее важным было то, что в Константинополе, основанном в двенадцатом веке, и в общей сложности 50 коек, предназначенных для хирургических пациентов.

В сочетании с арабским миром они организовали вокруг в Средиземноморье некоторые центры исключения, в которых медицинские знания были передается. Школа Салерно, или Школа Монпелье, начала организованное медицинское образование, получение влияния от исламского мира.

В одиннадцатом веке из школы Салерно, Константин африканский (1010-1087) является основным распространителем исламских знаний, благодаря переводам его текстов.

Первым средневековым трактатом по хирургии была « Практика chirurgiae & quot; из Ruggero Frugardi (1170), фигура школы Салерно, которые касались главным образом обработки раны, но также описаны некоторые вмешательства и методы сокращения различных дислокаций. В году 1140 Сицилия Роджерио II наложила на себя необходимость сдавать экзамен всем тем, кто предназначенный для медицины. Фредерик II в 1224 году приказал, чтобы экзамен был проводимой общественным путем командой учителей Салерно, требуя практика медицины - период теоретического обучения (который включал пять лет медицина и хирургия) и практический период в один год ( Рисунок 6 : деталь Рукопись 13-го века, в которой показано лечение нескольких ран в Школе Салерно, Британская библиотека , Лондон).

En 1137, Школа Монпелье (основанная в девятом веке) был назван «Университет школьников» , также открытый для Евреев и арабов. Полученный престиж и требование об экзаменах для вскоре появились медикаменты. Генри Мондевиля (1260-1320) был профессором анатомии в Монпелье и хирургом Фелипе Прекрасного.

Гай де Шауляк (1290-1368) - еще один великий хирург средневековой школы Монпелье, которая закончила учебу в Париже и Болонье. ан его «Великая хирургия» следует классикам, даже если он вносит свой вклад роман в области травматологии и ортопедии: использование тяги непрерывный, с помощью весов и шкивов для восстановления и обработки трещин бедренная кость. Английское оружие использовалось впервые в 1346 году, в Battle of Cre ç , а Гай де Шауляк - один из первых авторов примечания по лечению этого типа травмы ( Рисунок 7 : Иллюстрация Чирургия Гая де Шауляка, показывающая кабинет хирурга, Bibliothèque Национальная, Париж).

В XIII веке в Болонье была основана школа хирургическая техника великого престижа, основанная не только на знании древних текстов но в личном опыте, продемонстрированном в многочисленных хирургических текстах. Среди наиболее важными являются « Chirurgia ». Теодорского Боргоньони (1206-1298), в котором он собирает учения своего отца, Уго Боргогнони, инициатора школы. Эти вклады включают очистку раны вином и анестезией с помощью сонной губки, пропитанной смесью опийного экстракта, хной, мандрагора и других препаратов. Основным вкладом Theodoric был шов раны первого намерения после тщательной очистки, а не применения вещества, которые стимулируют образование гноя, привычную практику школы Салерно. Используется для нарезки швов, приготовленных с кишечником животных (figura 8: Ilustración de la "Chirurgia"Teodorico Borgognoni, повязка лодыжка, Библиотека литературы и литературы, Лейден).

Guglielmo de Saliceto (1210-1278), принадлежит также в школу в Болонье, где он был профессором. Его основная работа была « La Chirurgia ", разделенный на шесть книг, в том числе посвященный переломы и вывихи, раны и синяки и текст анатомии. это разделение хирургических договоров впоследствии было принято большинством авторов. Он также написал первый трактат, известный как топографическая анатомия.

Ланфранко из Милана (1240-1306), ученик предыдущий, он написал в своей «Великой хирургии» & quot; две главы, одна на «разрушение кости» а другой - на дислокациях. При лечении эти условия следуют за классикой, но также делают собственные вклады. Использует сложные повязки и планки, на которых уплотнение штукатурки. Он рекомендует помещать в эти иммобилизации слоновую кость или кость слон из-за веры в силу притяжения кости к зоне разлома (Представляем понятие остеоиндукции?). Также выполняет описание типы дислокаций бедра и колена и их reducción. В своей работе он предложил объединение медицины и хирургии.

Несмотря на эти заметные исключения, практика хирургическое лечение и, в частности, в отношении травматологии, далеки от имеют признание науки. Университет Парижа и другие университеты в Франции, Англии, Нидерландах и т. Д., Под контролем монархов и церковные школы, развитые медицинские школы, основанные на верховенстве теология о природе. Во всех случаях хирургическая практика была исключена. Los врачи, в большой процент евреев, пользовались престижем монархов и церкви, не будучи доступным для людей.

В то же время, Колледж Сан-Косме и Сан-Дамиан в Париже, где практические хирурги и ремесла, далекие от академических претензий, практиковалась хирургия как офис без нет научной основы. Таким образом, профсоюзное распределение средних веков способствовало слиянию хирургов, парикмахеров и других квалифицированных мастеров в инструменты, перед медицинским классом, который вместе с аптекарями и художниками, анатомические исследования в гуманизме ренессанса.