Аутичный гений: связан ли аутизм с более высоким интеллектом? НАЙТИ ПРОГРАММУ 1 2 3 ПОИСК Рекламный контент В течение многих лет существовали теории о глубинных связях между аутизмом и интеллектом. Стереотипы аутичного гения были закреплены в нашей коллективной психике с помощью классического фильма 80-х годов Rain Main, рассказа, вдохновленного реальным гением аутизма Ким Пиком . Но связь идет намного глубже, и история этой связи уходит намного глубже. Фактически, некоторые современные психологи предполагают, что такие выдающиеся ученые, как Исаак Ньютон и Альберт Эйнштейн, могли быть аутистами. Несколько лет назад Кембриджский университет провел исследование, чтобы изучить концепцию аутичного гения. В исследовании приняли участие почти полмиллиона человек и были обнаружены интригующие доказательства того, что аутичные черты (хотя и не обязательно полноценный аутизм) более распространены среди людей, занимающихся наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM) ... карьеры, исторически требовавшие довольно много много умственных способностей. Это не доказывает никакой связи между аутизмом и интеллектом, не говоря уже о причинной связи аутизма с высоким IQ, но другие исследования пошли дальше. Другое исследование, проведенное в том же году, выявило вероятную генетическую связь между аутизмом и интеллектом, даже тем видом чрезвычайного интеллекта, который мы могли бы назвать гением. Это исследование, проведенное профессорами из Университета штата Огайо в сотрудничестве с Центром математической медицины Battelle и Научно-исследовательским институтом Национальной детской больницы, пришло к выводу, что в семьях, которые с большей вероятностью рожали аутичных детей, также с большей вероятностью рождались гении. Избранные программы:СПОНСИРУЕМАЯ ШКОЛА (Ы) Запросить информацию Университет Пеппердин Рекомендуемая программа: Магистр прикладного анализа поведения онлайн - станьте BCBA всего за 27 месяцев. ABAI-проверено. GRE не требуется. Логотип Университета Пеппердин Запросить информацию Университет штата Аризона онлайн Рекомендуемая программа: магистр специального образования (прикладной анализ поведения) Интернет-логотип Университета штата Аризона Запросить информацию Дейтонский университет Рекомендуемая программа: Магистр прикладного анализа поведения онлайн - станьте BCBA всего за 21 месяц с помощью последовательности курсов с 42 кредитами, подтвержденной ABAI. GRE не требуется. Логотип Дейтонского университета Запросить информацию Капелла университет Рекомендуемая программа: магистр прикладного анализа поведения Логотип Университета Капеллы Запросить информацию Университет Джорджа Мейсона Рекомендуемая программа: сертификат выпускника онлайн-анализа прикладного поведения Логотип Университета Джорджа Мейсона Запросить информацию Глобальный университет Purdue University Рекомендуемая программа: бакалавр психологии в прикладном анализе поведения - аттестат постбакалавриата и аспирантуры Глобальный логотип Университета Пердью Запросить информацию Реджис Колледж Рекомендуемая программа: онлайн-магистр наук в области прикладного поведенческого анализа; Сертификат выпускника онлайн-прикладного анализа поведения; Сертификат без ученой степени по онлайн-анализу поведения Логотип Regis College Запросить информацию Университет Симмонса Рекомендуемая программа: онлайн-магистратура по анализу поведения Логотип Университета Симмонса Запросить информацию Университет Святого Иосифа Рекомендуемая программа: магистр прикладного анализа поведения Логотип Университета Святого Иосифа Глобальный логотип Университета Пердью Глобальный университет Purdue University Рекомендуемая программа: бакалавр наук - прикладной анализ поведения Запросить информацию Ненадежные и предвзятые тесты могли недооценивать интеллект аутизма За десятилетия до того, как аутизм был официально признан и диагностирован, у большинства пациентов с аутизмом диагностировали общие диагнозы, которые включали умственную отсталость и, в более легких случаях, неспособность к обучению. Но настоящая связь между аутизмом и интеллектом более сложна и интересна. Сегодня аутизм считается неврологическим расстройством отдельно от умственной отсталости. Среди населения в целом уровень умственной отсталости составляет около 1 процента; По данным Центра исследований аутизма, среди пациентов с РАС (расстройством аутистического спектра) этот показатель приближается к 40 процентам. Помимо более высокой корреляции, существует множество предположений о том, что эти два состояния могут иметь причинно-следственную связь. Этому убеждению способствует тот факт, что существуют четко установленные связи между другими генетическими синдромами и умственной отсталостью - среди прочего, ломкой X- хромосомой, синдромом Ретта и синдромом Дауна. Однако установить эти числа и корреляции сложно, потому что стандартные методы тестирования IQ не обязательно эффективны для аутичных людей. Более десяти лет назад исследование под названием «Проект особых потребностей и аутизма» (SNAP), проведенное отделом психологии и человеческого развития Института образования Великобритании, пришло к выводу, что связь между аутизмом и умственной отсталостью встречается реже, чем раньше. исторически предполагалось. Фактически, когда аутизм был впервые диагностирован, связь между расстройством и умственной отсталостью была поставлена ​​под сомнение почти сразу. Лео Каннер, психиатр Джона Хопкинса, которому приписывают первое описание этого состояния, сделал это отчасти потому, что подозревал, что социальные и коммуникативные трудности некоторых из его пациентов маскировали их истинный интеллект, оцениваемый стандартными методами. Современные тесты на IQ более точны и могут использовать методы оценки интеллекта, не вызывая непреднамеренных симптомов аутизма. Но до сих пор не решено, способствует ли сам аутизм умственной отсталости. Фактически, существует почти столько же свидетельств того, что корреляция может быть в противоположном направлении. Другие исследования показали, что у людей с высоким IQ и РАС могут быть затронуты различные когнитивные процессы, что потенциально может привести к недооценке их интеллекта в стандартных тестах. Эта тенденция может быть недооценена среди людей с РАС. Исследование, проведенное Медицинским центром Университета Рэдбаунд и Институтом познания и поведения мозга Дондерса в Нидерландах, показало, что пациенты с аутизмом с высоким IQ постоянно показывают худшие результаты по сравнению с контрольной группой, не страдающей аутизмом, с тем же диапазоном IQ по когнитивным тестам, в то время как низкие - IQ Пациенты с РАС показали себя наравне со своими нейротипичными сверстниками. Важность этого открытия для ABA заключается в том, что когнитивный дефицит у пациентов с РАС с высоким IQ может иметь первопричины, коренящиеся не в самом синдроме. Им может быть больше пользы от терапии, конкретно нацеленной на когнитивные навыки. Но исследование также предостерегает от приравнивания РАС с высоким IQ к высокофункциональному аутизму . Пациенты с РАС с любым IQ могут иметь разные функциональные возможности, что является одной из причин того, что ABA регулярно проводят индивидуальную оценку функционального поведения своих пациентов, независимо от любого другого теста, который пациент мог пройти в прошлом. Работа с пациентами с РАС с низким IQ создает другие проблемы, но с которыми инструментарий ABA может справиться. Пациенты такого типа могут быть менее восприимчивы к обусловливанию, которое требует проницательного восприятия и понимания, но многие методы лечения ABA, такие как дискретное пробное обучение , могут разбить терапию на столько простых шагов, сколько потребуется. В конце концов, азбука прикладного анализа поведения (антецедент - поведение - следствие) может применяться даже к пациентам с РАС с очень низким IQ. Конечное улучшение, к которому они способны, может быть намного ниже, чем у пациентов с высоким IQ, но эта методика остается лучшим доступным лечением аутизма . Как различия в структуре мозга могут привести к развитию интеллекта при аутизме С одной стороны, неудивительно, что инвалидность, возникающая из-за фундаментальных различий в структуре мозга, таких как РАС , может коррелировать с другим качеством, основанным на структуре мозга. Тем не менее, остается загадкой, что один синдром может приводить к столь радикально разным результатам у разных пациентов. НАЙТИ ШКОЛЫ Рекламный контент Исследования МРТ, сравнивающие мозг пациентов с РАС с нейротипичными контрольными группами, выявляют ряд различий в активности в областях мозга, обычно используемых для социального общения и повторяющегося поведения. В случае с аутичными учеными эти области, по-видимому, перепрофилированы для выполнения других интеллектуальных подвигов. Понимание того, почему в одних случаях это происходит, а в других - нет, - это просто еще одно направление в попытках понять механизмы аутизма. Однако это не то, чем должны быть одержимы терапевты или семьи, работающие с аутичными пациентами. Все больше и больше исследований показывают, что пациенты с РАС ближе к нормальному диапазону в обоих отношениях, чем считалось ранее. Работа с каждым пациентом как с индивидуумом, с его собственными способностями и недостатками, является ядром оценок функционального поведения (FBA), которые прикладные поведенческие аналитики используют для оценки поведенческих дефицитов и разработки планов лечения. Со временем соответствующие методы лечения могут выявить и помочь в развитии основного интеллекта пациентов с РАС. Спектр интеллекта аутизма - миф об аутическом гении основан на истине Одна из непреходящих загадок аутизма заключается в том, что синдром так же часто связан с повышенной вероятностью гениальности, как и с когнитивными проблемами. Как такое возможно, что одно заболевание может довести людей до обеих крайностей? Исторически сложилось так, что большинство пациентов с РАС также имели интеллект ниже среднего. Ограничение прошлых методов тестирования IQ заключалось в том, что они основывались исключительно на навыках вербального общения. По мере разработки более сложных тестов IQ вскоре стало очевидно, что предыдущие предположения об интеллекте и РАС во многих случаях были совершенно неверными. Давно известно, что подгруппа пациентов с РАС демонстрирует необычайные способности в умственной остроте и расчетливости. Эти аутичные ученые существуют на другом конце спектра, демонстрируя умственные способности, которым нейротипики могут только восхищаться. Конечно, синдром является результатом изменений в структуре мозга, которые до сих пор не совсем понятны. Потенциал тех структурных изменений, которые приведут к появлению гения или интеллекта ниже среднего, также по-прежнему окутан тайной. Для прикладных поведенческих аналитиков это создает проблему адаптации к совершенно разным типам поведения пациентов на обоих концах спектра. Хотя поведенческие проблемы всех пациентов с РАС, как правило, попадают в схожие категории, такие как коммуникативные проблемы , трудности в социальном взаимодействии и повторяющееся поведение, лежащие в основе проблемы могут варьироваться в зависимости от интеллекта пациента. Аутизм и интеллект - постоянные черты характера обнаруживаются как у аутичных, так и у нейротипичных гениев Однако ABA используется не только для лечения РАС, и ABA с нейротипичными пациентами, возможно, заметили в некоторых из них нечто любопытное: даже гении без диагноза РАС часто имеют необычное количество симптомов аутизма. Совместное исследование восьми вундеркиндов (у троих из которых был диагностирован аутизм) Йельского университета и ОГУ выявило ряд интересных параллелей между участниками с РАС и нейротипическими участниками. Оба разделяли склонность к навязчивым идеям, позднему развитию вербальных навыков и трудностям с социальным взаимодействием. Еще более интересно то, что для синдрома с известными генетическими связями половина участников имела семейные связи с РАС. В общей популяции только около одного процента людей имеют семейный анамнез аутизма. Все это говорит о том, что, возможно, спектр аутизма может быть шире, чем указывают текущие диагностические критерии для РАС, или что сам аутизм - это состояние, возникающее в основном из-за атипичного развития областей мозга, ответственных за интеллект. Некоторые даже предполагают, что аутизм - это результат усиленных, но несбалансированных компонентов интеллекта. С этой точки зрения, связь между аутизмом и высоким IQ является результатом процесса, который вышел из-под контроля… в некоторых случаях он становится неуравновешенным до такой степени, что создает когнитивные проблемы, а в других склоняется к гениальности. Хотя были исследования, в которых начали изучать последствия этого, на данный момент это все еще остается гипотезой. Но по-прежнему появляется все больше свидетельств того, что ABA, работающие с людьми с различными расстройствами аутистического спектра и за его пределами, могут извлечь выгоду из понимания очевидной взаимосвязи между интеллектом и поведенческими симптомами, которые им представлены. Заинтересованыссылка - Страх того, чтобы быть Загрузить следующую страницу

Смотрите также:

Подробнее об истории

& NBSP;

Авторы Авторы и аффилированные лица )

фото Аутичный гений: связан ли аутизм с более высоким интеллектом??
фото

ИМЕНИ ПАДШИЙ АНГЕЛ Список павших имен ангелов Прочитайте больше ПРОДОЛЖЕНИЕ ЧТЕНИЯ